明治学院大学社会福祉学科 × 子どもの「力」プロジェクト

 

白金・高輪の子どもたち＋若者たちのための

　学びの場 ＆ 集いの場

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Study GYO（スタディジオ）

 

 

 

●目的：
都会の子どもたちに学校外での学び・遊びの場を用意し、また大学生との交流を

通したコミュニティづくりを促し、居場所と社会体験の機会とする。

また、それらによって子ども・若者の自尊意識を高め、「スマイル」を増進する。

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●参加者：
・主に小学生で、生活困窮・ひとり親世帯の子どもたちを想定するが、制限は設けない。
・スペシャルニーズのある多様な子どもたちも想定する。
・参加する子どもは毎回10人程度、これに大学生10人程度＋地域メンバー＋CCクラブメンバー等が加わる。

 

●企画運営者：
　明治学院大学社会学部社会福祉学科　金子研究室 2・3・4年生を中心とするボランティア
　魚籃寺　子どもの「力」プロジェクト主催者　中島佳世ほか（港区子ども食堂ネットワーク会員）
　港区チャレンジ・コミュニティクラブ・メンバー

 

●実施日時：
　毎月第３金曜　17:00～19:30（夏休み等は不定期になります）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→ 実施日の入ったチラシはこちら →

 

​2024年の計画：
7月19日（金）17:00～19:30　スタディジオ ＠明治学院大学
8月24日（土）10:00～12:30　「夏休みの宿題サポート」 ＠魚籃寺
9月20日（金）17:00～19:30　スタディジオ ＠明治学院大学
10月12日（土）港区「みなと区民まつり」参加　＠芝公園
10月18日（金）17:00～19:30　スタディジオ ＠明治学院大学
11月15日（金）17:00～19:30　スタディジオ ＠明治学院大学
12月14日（土）10:00～12:30　クリスマス会 ＠魚籃寺
12月20日（金）17:00～19:30　スタディジオ ＠明治学院大学​

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●場所：
　明治学院大学　社会学部付属研究所「多目的ルーム」
　　港区白金台1-2-37（正門からではなく東門の隣にある入口から入ってください）

 

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●内容：
・寄り添い型学びサポート：
　学校の勉強内容の復習、宿題のサポート（子ども1人に対して大学生1人）。算数と国語を中心に教科書・ドリルを持参してもらい、一緒に学ぶ。
・遊びと社会体験：

　学習支援だけを目標とせず、遊びや社会体験の機会とソーシャルスキルの獲得を図ることをめざす。また大学生と交流を深めることで「お兄さん・お姉さん」のキャリア像・ロールモデルを見せる。子どもたちと大学生・地域メンバーがサードプレイス（第3の場所）として信頼関係を築ける場をつくり、さらには参加する大学生の行為主体性を発揮させる。
・子どもキッチン：

　ティータイムもしくは子どもキッチン（子どもが主体となる料理の時間）を用意し、さらに「フードドライブ」の要素を取り入れることでサステナビリティについて理解を促す。
・レクリエーション：
　バイオリンコンサート、ダンス、イラスト教室、ヨガ、各種スポーツ、大学体験

 

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●活動理念：
・子どもたち・若者たちが居心地のよい場所・時間にする。
・子どもを指導・教育するのではなく、一緒に楽しむ。
・コンプリメント（褒める）を意識し、自尊意識と幸福感（ウェルビーイング）を高める関わりをする。
・役割分担、信頼関係、レスポンシビリティを大切にする。

 

●今後の課題
・予算なし　→クラファン、基金取得？
・教育効果の検証
・大学生ボランティアの安定的供給　→SNS、ボラセン、ゼミ広報

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●準備段階で議論したこと（備忘）
・地域特性をふまえた特徴づけ・活動ビジョンを意識する必要がある。港区は教育格差が激しく、中学受験者が多数を占める。地域に遊び場は少なく、集合住宅のため家庭内で孤立化しやすい。塾のカーストが学校でも維持され、いじめや劣等感を生じさせやすい。
・月１回の学習で学力向上が望めれるとは思えない。自分たちに何ができるのか自覚する。
・金子ゼミの取り組みとしてスタートするが、参加者をゼミ生に限定しない。社会福祉学科のコースを超えたプロジェクトにしたい。

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●名前の由来
　出発点である「魚籃寺」の魚（gyo）を「ジオ」と読ませました。

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​＊学生ボランティア・スタッフ募集中　→金子まで連絡ください。

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